Kế hoạch giáo dục khối Mẫu giáo nhỡ từ 20-24/4

Thứ hai - 20/04/2020 08:06

Thân gửi các bậc phụ huynh! trong tình hình nghỉ dịch bệnh như hiện nay để đảm bảo việc thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2019 -2020 theo sự chỉ đạo của SGD&ĐT Hà Nội và PGD&ĐT quận Hà Đông. Trường mầm non Ánh Dương gửi tới các bậc phụ huynh các nội dung giáo dục đã được giản lược của chương trình Học kỳ II. Rất mong các bậc phụ huynh phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm tiếp tục thực hiện chương trình khi các con ở nhà. Hàng tuần các cô sẽ gửi nội dung giáo dục tới các bậc phụ huynh. Trong kế hoạch dưới đây, GV chủ nhiệm đã đưa ra các hoạt động ngắn gọn, và dễ dàng thực hiện tại nhà (tận dụng mọi đồ dùng đồ chơi có trong gia đình), trình tự thực hiện trong bài học không giống giáo án dạy trên lớp mà các cô đã biên soạn riêng dành cho phụ huynh để có thể học cùng con. Sau khi các con trở lại trường, các cô sẽ bố trí thời gian để các con ôn lại kiến thức, đảm bảo thời gian hoàn thành chương trình và đánh giá trẻ cuối năm theo hướng dẫn của SGD&ĐT Hà Nội. Xin chân thành cảm ơn!
Chúc các con luôn mạnh khỏe và chăm ngoan!

GIỚI THIỆU CÁC KỆNH TRUYỀN HÌNH DÀNH CHO TRẺ EM

STT	NỘI DUNG	KÊNH	TG phát sóng
1	Chương trình : Vì tầmvócviệt	VTV1	20h hàng ngày
2	Các bài dạy cho trẻ làm quen với chữ cái (chương trình ABC vui từng giờ)	VTV7	9h thứ 2- chủ nhật
3	Dạy cho trẻ những phẩm chất cần thiết trong cuộc sống;	VTV7
4	-Trẻ làm quen với số đếm (chương trình 123 ta cùng đếm)	VTV7
5	Chương trình : VTV7 KID: Cùng nhún nhảy; ngày xưa cổ tích, những người bạn cầu vồng, bạn là hình gì?....

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC PHỐI HỢP PHỤ HUYNH
KHỐI MẪU GIÁO NHỠ
THỜI GIAN TỪ 20/4/2020 ĐẾN NGÀY 26/4/2020
(Phụ huynh chủ động thời gian hướng dẫn con tại nhà. Rất mong các bậc phụ huynh chụp lại các sản phẩm của con hoặc hình ảnh trẻ học tại nhà gửi cho các cô để sau khi đi học các cô sẽ sử dụng các hình ảnh này động viên, khen ngợi và giáo dục trẻ về ý thức học tập )

Tên hoạt dộng	Hướng dẫn thực hiện hoạt động
1. KPKH: Khoa học vui: Những chú vịt đáng yêu - Mục đích + Trẻ nhớ được quá trình phát triển của con vịt. + Trẻ biết được những điều kiện cần thiết trong các giai đoạn phát triển của vịt. + Trẻ biết cắt dán các hình ảnh tương ứng với các giai đoạn phát triển của vịt - Chuẩn bị: + Giấy A4, kéo, hồ dán.	1. Cha mẹ cho trẻ xem clip theo đường link (2-3 lần) https://www.youtube.com/watch?v=hYk-wk0ZhHo&feature=youtu.be 2. Trò chuyện với trẻ. - Các con biết gì về quá trình phát triển của con vịt? (Gợi ý: Vịt mẹ đẻ trứng -> Trứng vịt được cho vào lò ấp -> Trứng nở -> vịt con -> vịt trưởng thành) - PH gợi ý để trẻ kể tên những điều kiện cần thiết trong các giai đoạn phát triển của vịt. - Con hãy kể tên các loại thức ăn của vịt? 3. Bài tập - PH gợi ý cho trẻ Cắt và dán quá trình phát triển của con vịt. (GV gửi kèm hình ảnh các giai đoạn phát của con vịt, PH cho con cắt và dán các giai đoạn phát triển của vịt)
2. Tạo hình: Vẽ chú vịt con - Mục đích: + Trẻ biết phối hợp các nét cơ bản để vẽ con vịt con + Trẻ biết tô màu con vit. Tô đều màu, không chườm màu ra ngoài - Chuẩn bị: + giấy A4, bút màu	1. Cha mẹ cho trẻ xem clip theo đường link. https://www.youtube.com/watch?v=cygz2DCscXk&t=43s 2. Trò chuyện với trẻ. - Con vịt có đặc điểm gì? ( Có đầu, thân, 2 chân. ). - Muốn vẽ được con vịt con cần chuẩn bị những gì? - Khi vẽ con vịt con sẽ vẽ phần nào trước ? (vẽ phần đầu) Đầu vịt con vẽ như thế nào? - Tiếp theo con vẽ đến phần gì? Thân chú vịt con nên vẽ ở phần thân ở phía nào trước (PH gợi ý cho trẻ vẽ phần thân phía dưới trước ) sau đó vẽ phần thân phía trên hơi lượn sóng tạo phần đuôi hơi nhọn nối với thân phía dưới. - Sau khi vẽ xong thân vịt con vẽ mỏ vịt lưu ý mỏ phía trên to hơn, mỏ phía dưới nhỏ hơn. Tiếp theo con vẽ mắt vịt,cánh vịt hơi cong giống chữ C, con vẽ chân vịt . - Cuối cùng con sẽ chọn màu để tô màu cho chú vịt thật xinh xắn nhé. 3. Bài tập Cha/mẹ bật lại clip và dừng theo từng bước để trẻ thực hiện. Chỉ hỗ trợ con khi cần thiết. ->Bố mẹ hãy quay, chụp ảnh sản phẩm của con và gửi cho các cô. Đó cũng như một hình thức lưu giữ quá trình trưởng thành của con.
3. LQVT: Ôn số 0-10 - Mục đích + Trẻ biết đếm trong phạm vi 10. Nhận biết chữ số 1-10. + Trẻ liên hệ xung quanh mình, tìm và đếm được đồ vật có số lượng trong phạm vi 10. - Chuẩn bị: + 1 số nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 10 ( 10 cái kẹo, 10 đồ chơi nhỏ…PH có thể tận dụng những đồ dùng đồ chơi có sẵn trong gia đình) + Bút màu + Bài tập giấy	1. Cha mẹ cho trẻ xem clip theo đường link. https://www.youtube.com/watch?v=z7R92jNvfEk 2. Trò chuyện với trẻ. * Trò chơi 1: Tìm nhóm đồ vật có số lượng theo yêu cầu: - Phụ huynh nêu yêu cầu Con tìm xung quanh con đồ vật (đồ chơi) có số lượng trong phạm vi 10. + Con tìm nhóm đồ dùng có số lượng 4 + Con tìm đồ chơi của con có số lượng 5 (6,7,8,9,10) * Trò chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Phụ huynh cho trẻ làm theo yêu cầu + Con hãy vỗ tay 5 tiếng + Con dậm chân phải 6 cái… + Con hãy lấy 3 loại đồ chơi mà con thích…. * Trò chơi 3: Tai ai tinh: - PH thực hiện vỗ tay ( vẫy tay, hay một hành động nào đó) và yêu cầu trẻ đếm số lượng. * Trò chơi 4: Bé biết số nào? - Con hãy đọc to các chữ số 0-10 theo video. - PH chỉ thay đổi vị trí các chữ số, cho trẻ đọc. - PH cho con tìm và đọc chữ số theo yêu cầu VD: + Con tìm số 8. + Số 7 đâu?..... 3. Bài tập - Hoàn thành các bài tập giấy. (GV gửi kèm theo)
3. Kỹ năng sống: Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm - Mục đích + Trẻ biết xử lý tình huống khi gặp nguy hiểm. + Trẻ nhớ số điện thoại khẩn khi cần thiết. + Trẻ nhớ số điện thoại của bố, mẹ + Trẻ nhớ được địa chỉ nhà .	1. Cha mẹ cho trẻ xem clip theo đường link. https://www.youtube.com/watch?v=LNTBtvKeTy4 2. Trò chuyện với trẻ. - PH trò chuyện với trẻ theo nội dung video trẻ vừa được xem + Bố mẹ đi vắng Hùng đi đâu chơi? + Chuyện gì xảy ra với nhà Hùng. + Hùng đã làm gì? + Bác Vinh đã làm gì để giúp đỡ Hùng? - PH đặt ra tình huống với trẻ: Khi bố mẹ đi vắng nhà nếu con là bạn Hùng, con sẽ làm gì? + Con có nhớ số điện thoại của bố, mẹ không? Con hãy đọc số điện thoại của bố của mẹ? - PH trò chuyện với con để con nhớ được địa chỉ của nhà mình: ngoài nhớ được số ĐT của bố mẹ các con phải nhớ được địa chỉ của nhà mình nữa, Con hãy đọc địa chỉ của nhà mình nào? - PH cho trẻ biết Số điện thoại khẩn cũng rất cần thiết khi gặp nguy hiểm: số 113 của các chú công an, 114 báo cháy, 115 cứu thương. 3. Bài tập - Phụ huynh cho trẻ đọc số điện thoại của bố, mẹ - PH cho trẻ nhắc lại địa chỉ của gia đình - PH cho trẻ đọc và viết số điện thoai khẩn 113, 114, 115
5. Kể chuyện Chú vịt xám - Mục đích: + Trẻ nhớ tên câu truyện, nhân vật trong truyện, nội dung truyện. + Vẽ, tô màu con vịt - Chuẩn bị : + Giấy vẽ, bút màu) (HĐ tương tác trên Zoom)	1. Cha mẹ cho trẻ xem clip theo đường link. https://www.youtube.com/watch?v=WhrajHCbLnY 2. Trò chuyện với trẻ. PH trò chuyện với trẻ về nội dung câu truyện: - Con vừa nghe câu truyện gì? - Trong câu truyện có những nhân vật nào? - Vịt mẹ dẫn đàn con đi đâu? - Vịt mẹ đã dặn các con điều gì? - Vịt xám có nhớ lời dăn của vịt mẹ không? - Điều gì đã xảy ra với vịt xám? - Qua câu truyện này con học tập được điều gì? => Giáo dục trẻ: Vì Vịt xám không vâng lời dặn của mẹ nên gặp nguy hiểm may nhờ vịt mẹ đến giải cứu kịp vịt xám mới thoát nạn. Giáo dục: Các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ. 3. Trẻ thực hiện: - Cha/mẹ bật lại clip cho trẻ tập kể lại truyện. - Quay video trẻ kể chuyện - Vẽ lại các nhân vật trong truyện.