Trường mầm non Ánh Dương
| Hoạt động | Thời gian | |||||
| Tuần I ( Từ ngày 30/11-04/12) |
Tuần II ( Từ ngày 07/12-11/12) |
Tuần III ( Từ ngày 14/12-18/12) |
Tuần IV ( Từ ngày 21/12-25/12) |
Tuần V ( Từ ngày 28/12-01/01/2021 |
||
| Đón trẻ Thể dục sáng |
* Đón trẻ: - Cô ân cần, niềm nở đón trẻ vào lớp. - Nhắc trẻ cách sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống. - Nhắc trẻ tự cất ba lô, giầy dép đúng ký hiệu của trẻ. - Cho trẻ chơi tư do với đồ chơi trong lớp. - Cho trẻ nghe băng đài các bài hát về các con vật - Cho trẻ xem tranh truyện về những động vật - Cho trẻ xem tranhvề những động vật quý hiếm cần phải bảo vệ. - Trò chuyện về cách chăm sóc, bảo vệ những con vật gần gũi . - Nghe những bài hát về 22/12 - Nghe những bài hát về noen * Tập các động tác phát triên nhóm cơ và hô hấp qua bài bài thể dục sáng kết hợp với nhạc chung của nhà trường: + Hô hấp: Gà gáy, thổi nơ + Tay: Tay đưa ra trước, gập trước ngực + Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau + Bụng: Nghiêng người sang 2 bên kết hợp tay chống hông chân bước sang phải, sang trái + Bật tách khép chân |
|||||
| Trò chuyện | - Trò chuyện về kỹ năng thoát hiểm: + Khi thấy nguy hiểm chúng ta phải làm thế nào? + Chúng mình gọi ai khi thấy cháy? + Chúng mình có được tự ý dập lửa không?...... => Giáo dục trẻ một số kỹ năng thoát hiểm. - Trò chuyện về 1số con vật nuôi trong gia đình => Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc các con vật trong gia đình. - Cô trò chuyện về vòng đời của con ếch, bướm + Môi trường sống, đặc điểm của con ếch? + Vòng đời của con ếch có những giai đoạn nào? + Ếch có lợi ích gì? + Vòng đời của Bướm có những giai đoạn nào? + Bướm có lợi ích gì ? + Bướm có hại như thế nào? => Giáo dục trẻ: Yêu quý những động vật có ích trong môi trường tự nhiên. -Trò chuyện với trẻ về động vật quý hiếm? + Giải thích cho trẻ hiểu: Thế nào là động vật quý hiếm? + Giới thiệu với trẻ 1 số động vật quý hiếm. + Nói cho trẻ nghe cách bảo tồn động vật quý hiếm? - Trò chuyện với trẻ về 1 số nhóm động vật: + Trò chuyện nhóm động vật sống trong rừng + Trò chuyện nhóm động vật sống trong gia đình + Trò chuyện nhóm động vật sống dưới nước + Trò chuyện nhóm côn trùng => Từ đó phân nhóm được theo dấu hiệu, biết yêu quý chăm sóc những con vật gần gũi. ->Bản thân trẻ và biết nhắc nhở người khác giữ gìn, bảo vệ môi trường( không vứt rác bừa bãi,bẻ cành hái hoa) ( MT 95) - Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. + Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì? + Trang phục chú bộ đội màu gì? + Nhà con có ai làm bộ đội không? +Cho trẻ nói lời yêu thương tới các chú bộ đội. - Trò chuyện với trẻ về ngày noel. Các hoạt động trong ngày noel. + Các con thường thấy gì trong ngày Noel? + Các con thường được đi đâu?.... |
|||||
| Hoạt động học | Thứ 2 | Âm nhạc: +NDTT: dạy hát: Chim vành khuyên +NDKH: Nghe hát: Năm con vịt ( nhạc nước ngoài) |
Văn học: Thơ: Mèo đi câu cá (Trẻ chưa biết) |
Âm nhạc: +NDTT: Dậy vận động: Mèo đi câu cá. + NDKH: Nghe hát: Ba bà đi bán lợn con |
Văn học: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa ( Trẻ chưa biết) (MT63) |
Âm nhạc: +NDTT: dạy hát: chú heo lười +NDKH: Trò chơi âm nhạc: Nghe giai điệu đoán tên bài hát |
| Thứ 3 | Khám phá: Kỹ năng thoát hiểm |
Khám phá: Vòng đời của gà con. |
Khám phá: Động vật quý hiếm |
Khám phá: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam |
Khám phá: Phân nhóm động vật theo dấu hiệu |
|
| Thứ 4 | PT vận động: -VĐCB: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát - TC: Chuyền bóng |
PT vận động: -VĐCB: Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m. -TC:Nhảy tiếp sức ( MT 04) |
PT vận động: -VĐCB: Đi và đập bắt bóng nảy 4-5 lần liên tiếp. - TC: Kẹp bóng bằng bụng ( MT 04) |
PT vận động: -VĐCB: Ném trúng đích đứng bằng 2 tay. - TC: Nhảy qua suối ( MT 04) |
PT vận động: -VĐCB: Đi thăng bằng trên ghế thể dục- Ném trúng đích bằng một tay |
|
| Thứ 5 | Toán: - Nhận biết, phân biệt khối vuông và khối chữ nhật ( MT53) |
Toán: Ôn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ vuông và khối chữ nhật ( MT 53) |
Toán: - Dạy trẻ NB chữ số 8, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 8 |
Toán: - Tách và gộp 8 đối tượng ra làm 2 phần bằng các cách khác nhau. . |
Toán: - Xác định phía phải, phía trái của người khác. |
|
| Thứ 6 | Tạo hình: In, đồ hình từ bàn tay, ngón tay (Đề tài) |
LQ chữ viết: - Làm quen chữ viết: u,ư |
Tạo hình: - Vẽ con bò (mẫu) |
LQ chữ viết: - Làm quen chữ viết: I,t,c |
Nghỉ tết dương lịch. | |
| Hoạt động ngoài trời | * Hoạt động có chủ đích: -Trò chuyện về một số kỹ năng thoát hiểm. - Trò chuyện về một số con vật nuôi trong gia đình mà trẻ biết. - Quan sát các con vật sống dưới nước. - Làm các con vật từ lá cây. - Làm cây thông noel - Giao lưu : + Lau lá cây (với A3) + Thực hành cách nhặt rau ( với A4) + Làm cây thông noel (với A1) * TCVĐ:Thi xem ai nhanh, kéo co, Câu ếch, Về đúng nhà, Ai chọn đúng. * Chơi tự do theo ý thích, chơi với đồ chơi các cô đã chuẩn bị sẵn như: Vòng, bóng, sỏi, đá, phấn.... * Lao động vệ sinh cùng cô - Tiếp tục cho trẻ tập lao động vệ sinh môi trường cùng cô( MT 78) - Tập cách quét rác, hót rác, nhặt rác bỏ rác đúng nơi quy định.(MT94) - Tiếp tục tập cách chăm sóc cây trong trường: Tưới cây, nhổ cỏ cho cây, lau lá cây |
|||||
Hoạt động góc |
- Tiếp tục cho trẻ làm quen với các góc chơi, vị trí các đồ dùng trong góc chơi, thỏa thuận với các quy định chơi của từng góc chơi - Hướng dẫn trẻ biết thao tác vai chơi, nhập đúng vai, hợp tác, giao lưu với các bạn khi cần. - Cho trẻ tự đăng ký góc chơi theo đúng ký hiệu. - Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong góc chơi với các thao tác vai chơi đơn giản. *Tuần 1: Góc trọng tâm – Góc kỹ năng thực hành cuộc sống: - thực hành cách đóng, mở cửa - Thực hành rót vật thể từ cốc trong sang cốc trong - Thực hành cách rót nước từ bình sang chai bằng phiễu - Thực hành Cắt móng tay - Thực hành nhặt rau( rau muống, ngót, cải) - Thực hành cắt giấy bằng kéo. - Thực hành bộ may vá. + TBBS: kéo, giấy, bấm móng tay, bàn tay bằng bìa cứng, rau, rổ, bộ may vá, cốc trong, hột hạt… + KN: Trẻ biết cách rót, cắt bằng kéo, nhặt rau, bấm móng tay, biết chờ lần lượt ( MT 90)… * Tuần 2: Góc trọng tâm- Góc xây dựng: - Xây trang trại chăn nuôi + TBBS: cây xanh, hang rào, gạch, các con vật. .. + KN: Biết các thao tác của chú thợ xây, chú công nhân vận chuyển, kỹ sư trưởng, biết thỏa thuận và làm việc nhóm. * Tuần 3: Góc trọng tâm - Góc phân vai: - Bác sĩ thú y: Khám bệnh cho các con vật - Cửa hàng bán đồ ăn, đồ dùng cho thú cưng. - Phân loại một số con vật theo dâu hiệu + TBBS: Các con vật, đồ dùng cho thú cưng. + KN: Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết giao tiếp với nhau trong quá trình chơi. * Tuần 4: Góc trọng tâm- Góc nghệ thuật: - Hát về chú bộ đội - Trang trí cây thông Noel - Vẽ trang phục chú bộ đội + TBBS: Bút sáp, hồ dán, giấy bìa A4, kéo, nguyên vật liệu sưu tầm.. + KN: Trẻ biết vẽ trang phục của chú bộ đội, trang trí được cây thông từ nguyên vật liệu sưu tầm * Góc học tập: - Tô, đồ các nét sao chép 1 số kí hiệu, chữ cái có tên của mình.(MT 73) - In đồ tên người thân, bạn bè, tô đồ các chữ cái u,ư,i,t,c - Nối các số lượng tương ứng trong phạm vi 8 - Tách gộp các nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 8. - Phân biệt khối cầu, trụ, chữ nhật. - Xác định phía phải, trái của người khác. - Làm sách về các con vật có dấu hiệu chung. - Sự phân loại đồ vật, con vật - Biết gọi tên đồ vật, mô hình - Kể chuyện tin tức mới - Biết sắp xếp các đối tượng theo thứ tự nhất định theo yêu cầu.(MT 49) - Kể rõ ràng, trình tự về sự việc, hiện tượng nào đó để người khác có thể hiểu(MT59) + TBBS: bài tập trong phạm vi 8, đồ chơi để trẻ ôn tách, gộp trong phạm vi 8 các khối, sách, bút, bài tập chữ cái… + KN: Trẻ biết tách, gộp trong phạm 8, nhận biết, phân biệt các khối, sao chép .. . |
|||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | - Biết vâng lời, giúp cô việc vừa sức (MT78) - Hướng dẫn và phân công trẻ tham gia trực nhật cùng cô: cất ghế, lấy đĩa đựng khăn, chia cơm cùng cô. - Sử dụng đồ dùng ăn uống thành thạo(MT 12) - Kể tên 1 số món ăn hang ngày và dạng chế biến đơn giản: Rau có thể luộc,xào…( MT 9) - Tham gia các hoạt động thu dọn đồ chơi đồ dùng vào nơi quy định, thực hiện các quy định chung của lớp và gia đình. - Nhắc trẻ tự làm 1 số việc đơn giản hàng ngày(vệ sinh cá nhân, trực nhật, chơi…) - Tổ chức hoạt động trực nhật lớp, các phòng chức năng, lao động tập thể. - Hướng dẫn trẻ cách giữ đầu tóc gọn gàng: Chải tóc vuốt tóc khi bù rối. - Hướng dẫn trẻ cách giữ quần áo gọn gàng: Xốc lại quần áo khi bị xô xệch - Nhắc trẻ lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. - Nhắc trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Nhắc trẻ bỏ rác đúng nơi quy định, không nhổ bậy ra lớp. - Nhắc trẻ có thói quen vệ sinh răng miệng - Cho trẻ nghe một số bài hát ru, những bản nhạc nhẹ nhàng không lời |
|||||
| Hoạt động chiều | * Âm nhạc: - Nghe: Màu áo chú bộ đội - Dạy hát: Mèo đi câu cá - Làm quen múa ấn độ * LQVH: - Kể chuyện sáng tạo: Ba chú lợn con - Đồng dao: Cái bống là cái bống bang - Ai đáng khen nhiều hơn * Tạo hình: + Vẽ khu phố của em + Vẽ nghề bé yêu thích + Vẽ con vật bé yêu thích + Xé dán đàn cá * LQCV: - Trò chơi chữ cái: u,ư - Trò chơi chữ cái: u,ư * Làm bài tập toán: +Thêm bớt trong phạm vi 8 + Hình dạng (T 22) + Hình Khối( T23) + So sánh dài- ngắn (T19) + So sánh cao- thấp (T20) -Cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc: Truyền tin.Bé đoán thật tài. Tai ai tinh. Bạn cùng nhảy múa. - Cho trẻ chơi các trò chơi luyện cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt trong vận động, -Trò chơi kể chuyện tin tức mới, gọi tên đồ vật theo dấu hiệu + Ghép các hình cơ bản để tạo thành hình có ý nghĩa. + Chồng lên nhau khoảng 12- 15 khối nhỏ - Hướng dẫn trẻ chơi các trò chơi: + TC: Cuốc đất + TC: Trồng cây - Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi của một số đồ dùng đồ chơi ngoài trời. - Dạy trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép. - So sánh, thêm bớt trong phạm vi 8 - Cho trẻ xem clip kỹ năng sống: Khi người lạ đến nhà - Dạy trẻ quan tâm đến bạn bè và giúp đỡ những người xung quanh. -Hướng dẫn , tạo cho trẻ thói quen đọc sách, truyện vào một thời điểm nhất định trong ngày. - Đọc sách cho trẻ nghe. - Đọc sách cùng trẻ. Trẻ đọc sách theo cách của trẻ, phân biệt phần mở đầu và phần kết thúc của sách, “Đọc” truyện qua các tranh vẽ. - Kể chuyện cho trẻ nghe có thay đổi 1 vài tình tiết như thay đổi tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt sự kiện…trong nội dung truyện. - Trò chơi: Bé tập đọc nhanh nhé - Cho trẻ xem video một số câu chuyện trong chương trình quà tặng cuộc sống ->giáo dục lòng yêu thương động vật và bảo vệ môi trường. - Giao lưu văn nghệ: Hát về các loài động vật và môi trường. - Giao lưu văn nghệ: Hát về chú bộ đội - Hoàn thiện các bài trong vở - Cho trẻ chơi theo ý thích biết biểu lộ cảm xúc: vui,buồn, lo lắng… (MT 82) |
|||||
| Thứ sáu hàng tuần có tổ chức biểu diễn văn nghệ nêu gương bé ngoan. | ||||||
| Chủ đề - chủ đề sự kiện | Kỹ năng thoát hiểm | Vòng đời của gà con | Động vật quý hiếm | Quân đội nhân dân |
Phân nhóm động vật theo dấu hiệu | |
| Đánh giá kết quả thực hiện | ||||||
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
