| Hoạt động |
Thời gian |
MỤC TIÊU |
Tuần I
Từ ngày03/04 - 07/04 |
Tuần II
Từ ngày10/04 -14/04 |
Tuần III
Từ ngày17/04 - 21/04 |
Tuần IV
Từ ngày24/04–28/04 |
Đón trẻ
|
- Cô đón trẻ vào lớp, tạo khôngkhívui tươi, phấn khởi, tích cực.
- Nhắc nhở, khuyếnkhích trẻ đi học đều, đi học đùnggiờ.
- Tiếp tục rèn trẻ biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với người lớn.
- Cô nhắc trẻ cất balô, giầydépđúngký hiệu của trẻ.
- Cô giáotrao đổi với phụhuynh về tìnhhình học tập và sức khỏe của trẻ ở nhóm lớp.
- Khuyến khích, động viên để trẻ tích cực, hăng hái thực hiện công việc được giao phù hợp với độ tuổi: Cách mặc áo,cới áo,gấp quầnáo.
- Cho trẻ xem hình ảnh, video về một số hiện tượng tự nhiên
- Cho trẻ xem tranh truyện và nghe cô đọc một số câu chuyện nói về tình cảm yêu thương giữa con với con người, giữa con người với sự vật hiện tượng xung quanh.
- Dạy trẻ không vứt đồ dùng, đồ chơi bừa bãi, chơixong biết cất vàođúng nơi quy định
- Chơi tròchơi để biết cách chia sẻ: lắp ghépvàchơi tự do trong lớp học...
- Cô trao đổi với phụ huynh về tìnhhình học tập và sức khỏe của trẻ trongngày.
- Tiếp tục tuyêntruyền với phụ huynhvà học sinh về việc đeokhẩu trang, rửa tay thườngxuyên bằng xàphòng, nước sáttrùng, sử dụng nước xúcmiệng hằng ngàyvà ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để tăng cường sức đề khánggiúp cơ thểkhỏe mạnh.
- Tuyêntruyền với các bậc phụ huynh phối hợp rèn một số kỹ năng cho trẻ như: Rèn trẻ nói đủ câu, thưa gửi lễ phép, cáchlau mặt, rửa tay đúngthaotác …
- Tập càicúcáovà một số trò chơi ngón tay để luyện các cơ nhỏ của đôibàn tay.
- Cho trẻ nghebăngđàicácbàihát hiện tượng tự nhiên, quê hương đất nước ...
- Cho trẻ chơi đồ chơi xếp hình, lắp ghép |
* MT đánh giá:
* PTTC: MT: 18, 19,20, 21
* PTNT: MT: 36,37, 38, 42.
* PTNN: MT: 54, 55, 58
*PTTC-KNXH: MT: 63, 67, 68
* PTTM: MT: 75,85,87,89,83
|
| Thể dục sáng |
* Tập cácđộngtácpháttriểnnhóm cơ vàhô hấp qua bàibàithể dục sáng kết hợp với nhạcchung của nhà trường.
- Khởi động : Vận độngtheonhạc khởi độngchung của nhà trường.
- Trọng động
+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ Tay- vai: Tay: Hai tay đưa sang ngang, đặt lênvai( 2 lần x 8 nhịp)
Vai: Hai tay đưa ratrước,lêncao , sang ngang, hạ tay xuống( 2 lần x 8 nhịp)
+ Lườn - bụng: Lườn: 2 tay sang ngang-> 1 tay chốnghông, 1 tay đưa lêncao, nghiêngngười sang 2 bên( 2 lần x 8 nhịp)
Bụng: 2 tay đưa lêncao, cúi gấp người về phía trước( 2 lẫn 8 nhịp)
+ Chân: Đứng, khuỵu gối
+ Bật: Bật tách- chụm chân tại chỗ |
|
| Tròchuyện |
- Trò truyện với trẻ về một số hiện tượng tự nhiên thường gặp trong đời sống, lợi ích và tác hại của một số hiện tượng đó và một số biện pháp phòng tránh.
- Kể lại chuyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn (MT54).
- Bắt chước giọngnói của nhân vật trongchuyện (MT55).
- Trò chuyện giúp trẻ có hành vi tốt trong vệ sinh cá nhân: rửa mặt, rửa tay, xúc miệng nước muối, đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi khi thức dậy, trang phục, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ...
- Trò chuyện giúp trẻ biết một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở: không cười đùa khi ăn, không tự lấy thuốc uống, không trèo lên bàn ghế, không nghịch vật sắc nhọn, không theo người lạ ra khỏi khu vực trường, lớp.....
- Trẻ biết lắngnghevà trả lời được câu hỏi của người đối thoại
- Cùng cô tròchuyện, nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ và lời xin lỗi khi mắc lỗi
- Mạnh dạn tham gia vàocác hoạt động, mạnh dạn khi tham gia trả lời câu hỏi (MT63).
- Vuisướng, vỗ tay, nóilên cảm nhận của mình khi nghecácâm thanh gợi cảm vàngắmnhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng (MT75).
|
|
Hoạt động học |
Thứ 2 |
Thể chất:
- VĐCB: Némđíchđứng
- TC : Nhảy qua suối nhỏ |
Thể chất:
- VĐCB: Trườn theo đường zích zắc
- TC: Đá bóngvào gol |
Thể chất:
- VĐCB: Bò cao
- TC : Ô tô và chim sẻ
|
Thể chất:
- VĐCB: Trèo thang(Trèolênxuốngthang)
- TC: Kéo co |
|
| Thứ 3 |
Khámphá
Lợi ích của nước |
Khámphá:
Ánh sáng |
Khámphá:
Cáchlàmsáchtruyện |
Khámphá:
Mùahè
|
|
| Thứ 4 |
Tạo hình:
Vẽ mưa vàtômàucái ô (Đề tài) |
Tạo hình:
Vẽ ông mặt trời(Mẫu)Trang14BHĐTH |
Tạo hình
Tô màuquyểnsách |
Tạo hình:
Xé dán trang trí chiếc mũ
( Mẫu) trang 19 Vở BHĐTH |
|
| |
Thứ 5 |
Toán:
Ôn: Sự khácnhaurõnét chiều dài 2 nhóm đối tượng |
Toán:
Ôn xác định cácphía
|
Toán:
- Ôn nhận biết hình: tròn,vuông, tam
giác, chữ nhật |
Toán:
Ôn sắp xếp theoquy tắc |
|
| Thứ 6 |
Văn học:
Truyện: Giọt nước Tí Xíu
|
Âm nhạc:
- NDTT: Dạy hát: Nắng sớm
- NDKH: Nghehát: Cho tôi đi làm ma với |
Văn học:
Thơ: Bé đọc sách |
Âm nhạc:
- NDTT: DH: Mùa hè đến
- NDKH: NH: Mùahèxanh
|
|
| Hoạt đôngngoài trời |
* Hoạt độngcó chủ đích:
- Quansát một số hiện tượng gần gũi như: Bầu trời, cây cối, hoa quả, rauxanh, con vật…
- Dạy trẻ khôngtheongười lạ rakhỏikhu vực trường, lớp.
- Tròchuyện với trẻ khi ranắng phải đội mũ, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giầydép khi đi học
- Tròchuyện về thời tiết: Nắng, mưa, nước…
- Kể tên một vàidanh lam thắng cảnh ở địa phương (MT36).
- Có một số hành vi, thóiquen tốt trong sinh hoạt như:
* Sự duyêndángvà lịch sự
+ Cách lấy thảm, chải thảm, cuộn thảm.
+ Cáchbêghế, ngồighế, cất ghế
+ Ho và hắt hơi cần chemiệng
+ Cáchxì mũi vàlau mũi
+ Cáchđóng , mở cửa ravào
+ Cầm vàchuyển đồ dùng sắc nhọn
+ Cáchchào hỏi lễ phép
+ Cách đi theo đường line
+ Trò chơi imlặng (MT19).
- Trò chuyện giúp trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm: ao, hồ, bể chứa nước, giếng, hố vôi...
- Cho trẻ vận động, tập luyện, vui chơi giúp trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao pháttriển bình thường theo lứa tuổi.
- Cho trẻ chơi với đất, cát, nước, sỏi đá…
* TCVĐ:
-Gieo hạt nảy mầm, câycao- cỏ thấp, nhảy qua suối nhỏ, về đúng nhà…
- Chơi các trò dân gian: Oẳn tù tì, bịt mắt bắt dê, làm cá bơi, trồng cây chuối, kéo co,lộn cầu vồng...
* Lao động vệ sinh cùng cô
- Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không vứt rác xuống sông, ao, hồ… và bỏ rác đúng nơi quy định.
- Cho trẻ tập lao động vệ sinh môi trường cùng cô.
- Nhặt rác, lá rơi trên sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định.
- Chăm sóc cây trong trường: Tưới cây, nhổ cỏ cho cây, lau lá cây
- Cho trẻ chơi tự do |
|
| Hoạt độnggóc |
- Cho trẻ thỏa thuận với cácquy định chơi của từnggóc chơi
- Hướng dẫn trẻ biếtcácthaotácvai chơi, nhậpđúngvai, hợp tác, giao lưu với các bạn.
* Tuần 1: Góc trọng tâm - Góc kỹ năngthựchành cuộc sống:
- Thực hiện một số việc tự phục vụ khi được nhắcnhở:
* Tự chăm sóc bản thân
- Cách gấp khăn, cuộn khăn
- Cách kẹp áo
- Cách kẹp vàcàikhuyáo to
- Cách mở vàđóngcúc bấm
- Cách mặc áo
- Cách rửa tay
- Đi cầu thang, cởi giầy, cất balo, bêghế.
* Chăm sócmôitrường
- Cách cọ rủa con ốc
- Cách vệ sinh cuối tuần
* Ẩm thực
- Cáchtuốtraungót (nhặtraumuống, rau cải)
- Cáchbóc vỏ quýt ( cam canh )
- Cáchbóctrứng. (MT18).
* Tuần 2: Góc trọng tâm – Tạo hình:
- Biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay, mắt trong hoạt động: Cắt được theo đường thẳng 10cm
- Cắt, dán đámmây, bông hoa, ông mặt trời…
+ TBBS: Giấy bìamàu, hồ dán, giấythủcông, kéo…
+ KN: Trẻ biết sử dụngcác nguyên liệu có sẵn để tạo thành sản phẩm dưới sự hướng dẫn của cô.
- Nhận xétcác sản phẩm tạo hình (MT85).
- Tạo racác sản phẩm tạo hìnhtheo ý thích. (MT87)
- Bước đầu thể hiện được một số kỹ năng đơn giản của một số loại hìnhnghệ thuậtđạc trưng của Việt Nam.(MT 89).
* Tuần 3: Góc trọng tâm -Góc học tập:
- Quan tâm đến số lượngvà đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử dụngngón tay để biểu thị số lượng. (MT37)
- Đếm trên các đối tượnggiốngnhauvà đếm đến 5
+ Đếm vẹt đến 10, khảnăng, đémngược từ 5 đến 0.(MT38)
- Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản (mẫu)vàsaochép lại. (MT42)
- Ôn nhận biết sự khácnhaurõnét về độ dài
- Ôn xác định cácphía.
* Tuần 4: Gócphânvai :
- Bán hàng:Bán nước, hoa, cốc….
+ TBBS: Cốc , bìnhnước, khay,
+ KN: Trẻ biết cáchrót nước ,mời nước và rửa cốc.Trẻ biết phânvai chơi cho bạn và cho mìnhvà biết cách mời chàokháchmua hàng |
|
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh |
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Biết rửa tay đúng quy trình
- Biết lau mặt đúng cách
- Tròchuyện về cáchành vi, thóiquen vệ sinh ăn uống tốt.
- Nhận biết sự liên quangiữa ăn uống với bệnh tật.
- Trò chuyện về bữa ăn hàng ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất: Ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, ăn đa dạng, phong phú cácmón ăn, khuyếnkhích trẻ ăn hết suất.
-Cânnặng: Trẻ trai: 12,7 – 21,2kg
Trẻ gái: 12,3 – 21,5kg (MT 20)
- Chiều cao: Trẻ trai: 94,9 – 111,7cm
Trẻ gái: 94,1 – 111,3cm (MT21).
- Trò chuyện về các chất dinh dưỡng có trong các món ăn hàng ngày
- Hướng dẫn trẻ cầm thìa bằng tay phải, cần bát tay trái, biết xúc cơm gọn gàng, khônglàm đổ, làm rơi vãi.
- Hướng dẫn và phân công trẻ tham gia trực nhật cùng cô: cất ghế, lấy đĩa đựng khăn, chia cơm cùng cô.
- Cho trẻ nghe nhạc các bài hát ru trước khi ngủ, quan tâm chăm sóc trẻ trong giờ ngủ |
|
| Hoạt động chiều |
-Háttheogiai điệu, lời ca của bàihátquen thuộc.
- Truyện: Giọt nước týxíu
- Thơ: Bé đọc sách
* Âm nhạc: -Háttheogiai điệu, lời ca của bàihátquen thuộc.
- NDTT: Dạy hát: Nắng sớm - NDKH: Nghehát: Cho tôi đi làm mưa với
- NDTT: DH: Mùa hè đến - NDKH: NH: Mùahèxanh
- Đưa ra một số yêu cầu đơn giản để trẻ nghe hiểu vàthực hiện theoyêu cầu của cô.
- Cho trẻ nhận biết những đồ vật gâynguy hiểm
- Cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định
- Cho trẻ làmquen với một số cuốn sáchtruyện mới, cách xem sách, giữgìnsách
- Cho trẻ tập xétheo dải, xé vụn vàdán thành sản phẩm đơn giản
- Tổ chức “Câu lạc bộ yêuthơ” giao lưu giữacác tổ trong lớp.
- Cho trẻ xem vànghe một số câuchuyệnnói về tìnhyêuthương về giáo dục lễ giáocótrongchươngtrình đã xâydựng
- Kể chuyện cho trẻ nghe , cho trẻ xem sáchgiởsách , xem tranh (MT58)
- Cho trẻ tập nói một số lời nói đơn giảnthể hiện tìnhyêuthương với ngườithân gần gũi như: Lời nóiyêuthương, chia sẻ yêuthương, thể hiện những cử chỉ, hànhđộngyêuthương
- Hoạt độngtrò chơi: nu na nu nống,kéo cưa lừa xẻ, lộn cầu vồng.....
- Đồng dao: Bà còng đi chợ trời mưa, dềnh dềnh dàng dàng, cáicò đi đón cơn mưa, thả đỉa baba…
- Cho trẻ xem video một số câuchuyệntrongchươngtrìnhquàtặng cuộc sống -> Qua đó giáo dục tìnhyêuthương cho trẻ.
|
|
| Chủ đề - chủ đề sự kiện |
Tính chất của nước |
Ánh sáng |
Ngày hội sách việt Nam |
Mùahè
|
|
|
