Trường mầm non Ánh Dương
| Hoạt động | Thời gian | |||
| Tuần I ( Từ ngày 11/5-15/5) |
Tuần II ( Từ ngày 18/5-22/5) |
Tuần III ( Từ ngày 25/5-29/5) |
||
| Đón trẻ |
- Cô đón trẻ ở lớp nhắc trẻ, nhắc phụ huynh đeo khẩu trang( nếu trẻ, phụ huynh không đeo khẩu trang) - Hướng dẫn phụ huynh đứng giãn cách 1 m. Sau đó đo nhiệt độ cho trẻ, nếu trẻ có biểu hiện sốt ho trao đổi luôn với phụ huynh để phụ huynh đưa con đến trung tâm y tế gần nhất khám và theo dõi trẻ. Những trẻ không sốt cô đón trẻ vào lớp, trước khi bước vào lớp cô cho trẻ rửa tay bằng dung dịch rửa tay khô . - Cô nhắc trẻ cất ba lô, giầy dép đúng ký hiệu của trẻ. - Nghe kể chuyện, đọc thơ, đọc sách về các hoạt động vệ sinh thân thể, bảo vệ môi trường, thông tin về dịch bệnh cách phòng bệnh, một số biểu hiện của bệnh covid 19 - Thực hiện một số quy định: Cất xếp đồ chơi, đồ dùng, không tranh giành đồ chơi - Cho trẻ xem tranh ảnh, video về Bác Hồ ,các danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội, giáo dục trẻ yêu quê hương, yêu thủ đô Hà Nội. - Trò chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh về mùa hè: trang phục, thời tiết mùa hè… - Trò chuyện với trẻ khi ra nắng phải đội mũ, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giầy dép khi đi học. - Đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giở sách xem tranh(MT58) - Tập cho trẻ thói quen bỏ rác đúng nơi quy định, có ý thức bảo vệ môi trường - Cho trẻ xem tranh, ảnh, video clip để nhận ra và phòng tránh những nơi không an toàn (ao, hồ, bể chứa nước, giếng, bụi rậm…) |
|||
| Thể dục sáng | * Tập các động tác phát triên nhóm cơ và hô hấp qua bài bài thể dục sáng kết hợp với nhạc chung của nhà trường. + Động tác đầu cổ: Nghiêng đầu về các bên + Tay: Hai tay dang ngang gập tay lên vai + Chân: Chân bước lên trên khụy gối + Bụng: Cúi người, tay chạm vào ngón chân + Bật: bật chụm- tách |
|||
| Trò chuyện | Trò chuyện với trẻ về một số kỹ năng đảm bảo an toàn phòng chống dịch Covid-19, - Trò chuyện về lợi ích của nước; các hành động nguy hiểm cần tránh: Leo trèo lan can, cười đùa khi ăn.., số điện thoại khẩn cấp - Trò chuyện với trẻ về một số nơi nguy hiểm như: hồ, ao, bể chứa nước, giếng nước… - Trò chuyện với trẻ về cảnh đẹp của quê hương đất nước, về nơi ở của trẻ, tình cảm của trẻ với nơi trẻ đang sinh sống, với quê hương của mình. - Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ: xem tranh ảnh, video về Bác Hồ, thể hiện tình cảm của mình với Bác (MT 68) - Trò chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh về mùa hè: trang phục, thời tiết mùa hè… - Trò chuyện với trẻ khi ra nắng phải đội mũ, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giầy dép khi đi - Trò chuyện với trẻ về lá cờ Tổ quốc. - Trò chuyện về cảm nhận của trẻ khi sắp được nghỉ hè, sắp bước sang lớp học mới. - Trò chuyện giúp trẻ biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu... - Trò chuyện với trẻ về các hành vi đúng, sai, tốt, xấu. Xem 1 số hình ảnh về hành vi đúng, sai, tốt, xấu. - Trò chuyện giúp trẻ nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm: bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng..... khi được nhắc nhở(MT17) |
|||
Hoạt động học |
Thứ 2 | Thể chất: - VĐCB: Ném trúng đích ngang( xa 1,5m) (MT5) - TC: Nhảy lò cò |
Thể chất: - VĐCB: Bật vào vòng thể dục - TC: Lăn bóng |
Thể chất: - VĐCB: Trèo lên xuống ghế thể dục - TC : Chuyền bóng |
| Thứ 3 | Khám phá: An toàn phòng dịch covid |
Khám phá: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi(MT67) |
Khám phá: Trang phục mùa hè của bé |
|
| Thứ 4 | Tạo hình: Vẽ chiếc khẩu trang ( Mẫu)(MT7) |
Tạo hình: Tô màu lá cờ Việt Nam (Mẫu) (Bài trang 7 vở BHĐTH) |
Tạo hình: Tô màu trang phục mùa hè (Đề tài) |
|
| Thứ 5 | Toán: So sánh 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5 (MT 39) |
Toán: Sự khác nhau rõ nét chiều dài 2 nhóm đối tượng (Bài trang 21 vở Bé NB và LQVT) |
Toán: Tách gộp nhóm đối tượng có số lượng 5 (MT 40) (MT41) |
|
| Thứ 6 | Âm nhạc: - NDTT: VĐ múa minh họa theo lời bài hát: Rửa mặt như mèo - NDKH: TC: Tai ai tinh |
Văn học Truyện: Qủa táo của Bác Hồ |
Âm nhạc: - NDTT: DH: Mùa hè đến - NDKH: NH: Mùa hè xanh |
|
| Hoạt đông ngoài trời | * Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ đi dạo quanh sân trường: Quan sát cây xanh, vườn rau trong sân trường - Trò chuyện về thời tiết mùa hè và bầu trời trong ngày - Trò chuyện về trang phục phù hợp với thời tiết để đảm bảo sức khỏe khi tham gia các hoạt động - Sử dụng được các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm ... (MT 50) - Cho trẻ quan sát và trò chuyện về hình lá cây - Trò chuyện giúp trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm: ao, hồ, bể chứa nước, giếng, hố vôi... * TCVĐ: - Chú bộ đội tí hon, tung bóng, thi xem ai nhanh, Nhảy qua suối, Bịt mắt đập bóng, tiếp sức... - Chơi các trò dân gian: Oẳn tù tì, làm cá bơi, trồng cây chuối, kéo co, nhảy bao bố,lộn cầu vồng... * Lao động vệ sinh cùng cô - Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không vứt rác xuống sông, ao, hồ… và bỏ rác đúng nơi quy định. - Cho trẻ tập lao động vệ sinh môi trường cùng cô. - Tập cách nhặt rác, lá rơi trên sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định. - Tập chăm sóc cây trong trường: Tưới cây, nhổ cỏ cho cây, lau lá cây - Cho trẻ chơi tự do |
|||
| Hoạt động góc | - Cho trẻ làm quen với các góc chơi, vị trí các đồ dùng trong góc chơi, thỏa thuận với các quy định chơi của từng góc chơi - Hướng dẫn trẻ biết thao tác vai chơi, nhập đúng vai, hợp tác, giao lưu với các bạn khi cần. * Tuần : Góc trọng tâm - Góc phân vai : - Trẻ đóng vai làm bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân + TBBS: Dụng cụ khám bệnh: Ông nghe, Quần áo, mũ, bàn khám bệnh, thuốc …. + KN: Biết khám bệnh hỏi thăm sức khỏe của bệnh nhân . * Tuần 2: Góc trọng tâm - Góc nghệ thuật: - Hát theo giai điệu, lời ca của bài hát quen thuộc - Cho trẻ nghe các bản nhạc không lời, bài hát về Bác Hồ, mùa hè - Cho trẻ xem 1 số bài múa cô sưu tầm, cho trẻ tập theo ý thích + TBBS: Nhạc 1 số bài hát về Bác Hồ, Quê hương : Em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, Bác Hồ người cho em tất cả, Yêu Hà Nội ... + KN: Trẻ biết hát múa, nhún nhảy theo nhạc, biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc * Tuần 3: Góc trọng tâm - Góc kỹ năng thực hành cuộc sống: - Cách mặc áo, cởi áo ( gấp áo), cách lau chùi nước, cách lấy nước uống + TBBS: Quần, áo, khăn lau bàn, bàn; cốc, bình nước… + KN: Trẻ biết cách gấp quần, áo, biết cách cởi quần, áo và mặc quần, áo - Trẻ biết cách gấp khăn để lau bàn, biết cách lấy nước ở bình để uống. |
|||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | - Trẻ có khả năng biết và tự làm một số việc tự phục vụ bản thân như: rửa mặt, xúc cơm, cởi áo khi trời nóng.... - Trò chuyện về thực đơn ăn trong ngày của trẻ và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất - Trò chuyện về các chất dinh dưỡng có trong các món ăn hàng ngày: Thịt cá có nhiều chất đạm, rau quả có nhiều chất Vitamin - Có khả năng nói được tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn thấy vật thật, tranh , ảnh . - Tiếp tục rèn trẻ một số hành vi tốt trong ăn uống như: Không cười đùa trong khi ăn, uống, không ăn các loại thức ăn có mùi ôi thiu, không uống rượu, xúc miệng nước muối khi ăn xong… - Tiếp tục tập luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy định - Có một số hành vi thói quen tốt trong sinh hoạt (MT19) - Tiếp tục rèn trẻ đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định, tiết kiệm nước khi rửa tay… - Cho trẻ nghe nhạc, nghe kể chuyện trước khi vào giờ ngủ, quan tâm chăm sóc trẻ trong giờ ngủ -Thực hiện một số việc tự phục vụ khi được nhắc nhở(MT18) |
|||
| Hoạt động chiều | * Tạo hình - Tô nét tô màu quả táo( Mẫu) , Xé dán mắt dứa, Vẽ con gà - Lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm có 1 khối hoặc 2 khối( MT 83) - Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý. (MT80) * Khám phá : - Chọn đồ dùng phù hợp với thời tiết - Thực hiện được các vận động: Xoay tròn cổ tay, gập, đan ngón tay vào nhau (MT6) - Hoạt động trò chơi: nu na nu nống, kéo cưa lừa xẻ, lộn cầu vồng..... - Cho trẻ xem video một số câu chuyện trong chương trình quà tặng cuộc sống -> giáo dục lòng yêu thương cho trẻ. - Cho trẻ nghe, hát các bài hát nói về phòng chống dịch covid. |
|||
| Chủ đề - chủ đề sự kiện | An toàn phòng dịch |
Bác Hồ kính yêu |
Mùa hè |
|
| Đánh giá kết quả thực hiện | ||||
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
